现代职业教育主要是培养高素质的技术技能型人才，教学模式与侧重点应区别于义务教育阶段，根据中职学生知识面窄、求知欲低的学习特点，语文课堂采取侧重提升综合素养的教学策略，以提高课堂的质量和效果。

“谎言不可能开出灿烂的花。”《卖白菜》中莫言的母亲是一位将诚信放在生命之巅的劳动妇女，从小教育子女要讲诚信，生活的困窘没有压垮她，而儿子故意多算老太太一毛钱却让她泪流满面；母亲的眼泪如同滚烫的开水溅在儿子的心里，又悔又痛……也一直影响着他的人生，正直、诚信、公正等品德最终让他获得最高殊荣——诺贝尔文学奖。

“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。” 诚信既是衡量一个人道德素质的重要标尺，也是衡量一个国家能否长治久安的重要标志。“立德树人”是教育的根本任务，培养健康的人格是教育的核心。结合课文，开展了一系列活动：

一、诚信作业，诚信考试。“人而无信，不知其可也。”要求学生从生活琐事做起，言有信，行有则。具体表现为守时，不迟到，平时作业不抄袭，考试不舞弊，不说假话，承诺的事一定做到；严谨学风考风，真正做到认真学习，诚实守信，不弄虚作假。

 二、潜移默化，正面教育。“信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。”诚信是学生价值观、人生观的成长土壤，让学生收集不讲诚信的案列并分析其结果；观看话剧《推销风波》和视频《百家讲坛——诚信之道》，并谈自己的感受，在气氛活跃班级开展诚信大辩论。

三、活动点睛，激情高昂。“马先驯而后求良，人先信而后求能。”在每个班级开展诚信手抄报竞赛，评出一等奖、二等奖、三等奖，获奖作品粘贴在班级墙上，以有形促无形。以班级为单位开展诚信作文比赛，让诚信如春雨洒在学生心田，如阳光照耀在校园的每个角落。