为进一步提升专业教学质量，深化教学改革建设，充分发挥资深教师“老带新”作用，助力青年教师快速成长，电梯工程学院于2026年3月13日和3月17日分别在电梯楼5204、电子实训室6310召开了本学期《电力拖动》与《电子技术》课程教学内容、实训内容改革的专题教研活动。全体专业带头人及两门课程的授课教师积极参加，共同研讨。

《电力拖动》课程教研中，与会教师围绕教学内容与实训操作展开深入研讨，结合电梯工程学院人才培养的专业特点及学生日后的考证内容需求，明确了本学期教学内容的侧重点与重难点，强化理论教学与考证要求的衔接。在教学形式改革方面，会议提出将引入案例教学与项目驱动式教学，增强课堂互动性与应用性，切实提升学生的实际动手能力。

《电子技术》课程教研活动不仅明确了理论课的教学内容规范与进度安排，还重点部署了实训内容的改革工作。与会教师一致认为，实训环节应打破传统验证性实验的局限，增设模块化、综合性强的项目式实训内容，强化学生模块电路设计、参数测试与联合装调等核心技能，初步形成了“基础教学+模块化训练+项目综合”三级递进的实训体系改革框架。

本次系列教研活动主题鲜明、研讨深入，通过老教师的经验分享与悉心指导，新进教师得以快速融入教研团队、把握课程要点，有效实现了“以老带新、共同提升”的团队建设目标。电梯工程学院将以此次活动为契机，持续深化教学改革，不断提升课程教学质量。